智商：千眼

引言

千眼：同时从成百上千个角度去观察一件事。包括：

1. 看待社会事件时，不被煽动。能理解正方与反方的不同思维。

2. 推演一个决策所带来的影响时，能够考虑众生百态的看法，而非自我感动。

3. 写小说的时候，能写出各种角色，而不是【所有角色都一个样】。

4. 看到一个素材，能够自然地想到数十上百个值得深思的问题，每个问题都可以扩写为一篇文章去阐述与讨论。（只是懒得写）

如果获得千眼能力？ 简单来说，就是广泛的读书与阅历。这可以同时获得上述四点能力。 深入来说，对于上述第四点，见于下文。

概述

聪明与愚蠢的关键差异，就在于聪明人善于发现好的问题。 他们可以不去思考与解决问题，但在看到一件事时，他们能够瞬间想到大量有价值的问题。 这样有两个效果：

1. 灵感多：只要你发现了问题，潜意识就会自动开始思考，未来就会持续出现灵感。所以聪明人灵感多，蠢人灵感少。

2. 思考深：当你空闲时，你几乎随时可以开始深思。永远有各种好问题可以思考。虽然你可能忘记过去的问题，但只要几分钟时间，你新遇到的事情就足以给你带来无数新问题、启发你思考。而蠢人空闲时就是空闲，虚度光阴，或者玩游戏刷视频。

你善于发现好问题吗？ 做个测试。观察下面故事，看看你能发现多少问题。 注：什么叫好问题？例如：你看到狗捉老鼠，可以思考狗为什么要捉老鼠，这就是一个好问题。但如果你思考狗是什么颜色的，那么这就是一个坏问题，没有价值，知道答案也对你的未来没有帮助。好问题不止一个，例如“为什么人们认为狗不该捉老鼠”也是一个好问题，思考好问题之后可以在其他事情上对你有帮助。

素材：成语故事——各自为政

华元，春秋时期宋国大将军，才华卓越。让宋国可以对抗齐国，如岳飞一般御敌于千里之外。人民称赞：宋国可以无君，而不能无华元。甚至呼吁：请华元夺权称帝。但华元拒绝：国家危亡，我若夺权，必将再乱，万万不可。 一天，华元又要率军跟齐国大战。战前，华元宰羊煮汤，犒劳众将士。华元的车夫羊斟当时在外办事，华元忘了给他留一口了，肉汤都被将士们喝光了。羊斟回来后很生气，质问华元为什么不给他留一口。华元虽然心底里知道自己做的不对，但为了面子而不承认错误，说：“打仗靠的是将士们。你一个车夫有什么资格分肉？” 羊斟沉默。 第二天，羊斟驾车，带着华元直接冲进敌军大营，华元被俘。羊斟说：分肉你为政，驾车我为政。

好问题

• 入门级：华元愚蠢
  • 他是错的。他应该怎么做？应该留肉汤，即便没留也应该道歉、而不是嘲讽车夫。
  • 他为什么没留？粗心。
  • 他为什么不道歉？好面子，并且轻视车夫。
  • 我应该怎么做？不要粗心，不要因为好面子而不道歉。
• 进阶级：华元真的愚蠢吗
  • 我真的需要道歉吗？道歉是否会导致我在军中威望减弱？
  • 华元真的愚蠢吗？他的行为是否有更深层的原因？
  • 车夫的行为是小概率的，为避免这个小概率风险而给出的方案、是否会导致其他连锁反应、带来其他大概率的风险？
  • 如果我是华元，那么我真的能做的比华元更好吗？如果说我做不好是因为我不会打仗，那么假设我有华元的军事才能呢？
• 进阶级：车夫相关
  • 为什么车夫被嘲讽？因为将军以为车夫无法威胁到将军。
  • 为什么此事被铭记？因为车夫真的可以威胁将军。
  • 是否有其他办法来降低车夫的威胁、降低将军被车夫被刺的风险？招两个车夫互相监督。
  • 作为车夫，如何既保障自己拥有威慑将军的力量，又被将军所知晓与忌惮，又不被开除？似乎无解，但如果能解决的话、价值千金。
• 垂直级：自我认知
  • 华元在说“打仗靠的是将士们。你一个车夫有什么资格分肉”的时候，他有意识到自己说的是借口吗？大概是没有意识到的。
  • 这种无意识找借口、为了反驳而反驳的现象普遍存在，即便是上位者也会如此。为什么？上位者不应该更聪明吗？
  • 为什么那些能自我认知的人，却没有身居高位？我们是否应当追求自我认知？（自我认知：在找借口时，能意识到自己在找借口）
  • 自我认知真的无用吗？那些千古名君与开国皇帝的自我认知能力往往很高，且因此而备受赞扬。所以不是无用，而是位格太高。

声明

答案不唯一。好问题一大堆，我写的只是我所关注的。除此之外，无论是皇朝管理学角度的“华元功高震主，皇帝是不是早就想杀死他？车夫可能是暗中安排的刺客”，还是军事管理学角度的“大战之前为什么要喝肉汤”，还是语言学角度的“各自为政一词的含义已经变化，如今类似于分道扬镳。为什么会变”，亦或是其他角度，都是好问题。 在聪明人眼里，这个素材可以引出无数好问题。而在愚蠢人眼里，这个素材就是个小故事，听个乐呵就过去了。

本文用法：教育孩子

父母：你认为聪明人与蠢人的差别在哪里？ 孩子：XXXX 父母：不错。但我认为，关键的差别，在于聪明人善于发现好的问题…… 孩子：有道理 父母：你觉得你善于发现好问题吗？ 孩子：我不知道 父母：比如你看到狗捉老鼠，如果你能发现…… 孩子：这没问题 父母：真棒。现在再做一道题……（各自为政） 孩子：XXXX（多个问题） 父母：（夸赞后）想不想看看爸爸妈妈发散的问题？ 孩子：想 父母：（给出答案，一条一条谈） 孩子：好厉害！